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曹赟定武磊恩怨:剑风传奇无双

2019年11月05日 16:36

时间没有给我回头的机会,等我发现时,奶奶的头发已接近花白,行动也变得迟缓,不再步履如风,ting力开始下降,一句话往往要重复好几遍她才能听得清楚。更可怕的是,她的记忆里似乎也开始退化。这些我本应该早点发现的,从她鬓角开始泛白,从她走路再也跟不上我的步伐,她表现得这么明显,却还是被我忽略。为了弥补奶奶,我会利用每个周末的下wu回去看她,我会趁她不注意的时候把菜洗了,会在她出去散步的时候把地拖一遍,会在她睡觉的时候悄悄地把房men掩上。我会陪她说话,说从前的事,她每次说着说着就笑了,我也跟着笑,不是yin为故事,而是因为她开心,而那故事我早已烂熟于心。我知道这些远远不够,逝去的时光是追不回来的,我此刻能做的只有珍惜与善待。我觉得奶奶笑起来的样子很美,仿佛能从中看到她nian轻时的模样。


  初二的时候,她是我的课代表,每天忙着为我和班里的学生搭通信息的桥梁。
  “范柳柳,今天的家庭作业是把第五单元课后生字词写两遍,你到班里说一声哦,我就不进班liao。”
  她连连点头,说完“是”,转身就跑回班去了,
  她做事,我放心。
  因为她总是拿我的话如圣旨一般。
  第二天早晨,我检查作业,发蟴hi扛鲂『⒍夹戳宋灞?我望向她,她正向我急眨眼。
  有一次,我忘了bu置家庭作业,第二天早上到办公室,发现作业检查结果已经放在桌子上了,写着:语文老师,我昨天擅自布置作业了,十首古诗,每首默写五遍。
  Oh, my God!五十遍啊?!
  我悄悄地把她喊到外面来,跟她说,以后,布置作业的时候,千万注意不要布置量那么大,遍数那么多,小孩子写着写着就烦了,反而没有效果。这是教育学上的一条规律。我把“规律”二字咬得重重的。
  她连连点头答应,并保证下次一定“适当”布置。
  她做事,我还是很放心,以后布置家庭作业的任务我就交给她了。
  期中考试,她们班语文拿了第一,我心里暗爽,踱到班中,装模作样一番,设问道(设问者,自问自答也):
  “猜一猜你们班语文考了第几?”
  “第一!”异口同声。
  “你们怎么知道的?”
  “范柳柳说的。”
  “我们班这次之所以考的这么好,我认为有以下几个原因,第一……
  “我们班考第一是必然,不考第一才意外。”又是异口同声。
  “哦?为什么?这么自信!”
  “因为你每次都布置那么多的家庭作业,整本书我们都可以默写下来了,能不考第一吗?”
  我瞪向范柳柳,她正笑嘻嘻的万分得意的样子。
  这个丫头,难道颠覆了教育学规律不成?
  过元旦的时候,我送给她一条围巾作为新年礼物,也表示感谢,感谢过去半年来她对我工作的支chi。然后,我发现,那条围巾被她一直围到了“五一”,整天臭美呵呵的,到处宣yang,别的同学笑话她,她把头一抬,“羡慕我哦”?
  以后,她又兼职给我端茶倒水,有一次,她失手打翻了我的杯子,我那天心情特好,不仅没生气,反而笑眯眯地问她有没有烫到手?这个丫头从此以后更是对我忠心耿耿。
  班里不许有说我丁点坏话的,如被她听到,轻则理辩,重则争吵,一副为我抛头颅、洒热血、上刀山、下火海在所不惜的模样。
  班里有个懒蛋叫窦强,上课梳头,下课就跑去商店买零食,下节课老师讲课思维短路的空隙,你就可以听到安静的教室里嘴舌齿合作磨细零食的声息,那个人一定是他。他从不做家庭作业,每次都说丢在家里了。
  几次以后,我识破他的诡计,让他中午放学把作业从家带来,他满口答应,中午的时候问他,他说正好他村上午来个收破烂的,正好她奶奶有点破烂要卖,所以他昨晚的家庭作业就……弄得你哭笑不得,我不哭也不笑,罚他跑三千米,我站在操场边给他数圈数,十圈下来,他中气十足地问还要不要再跑?
  我气得走开了,偶尔有一次和范柳柳说起懒蛋窦强的事,问她有没有办法治一治他的懒病。这个丫头胸口一拍,侠气十足:交给我吧!
  然后,以后,真的,最让我头疼的窦强竟然每天都按时完成,而且工工整整。
  我纳闷死了,问窦强,他死也不说,问范柳柳,她笑而不答,那件事到现在对于我还是一个谜。
  最近,我在街上碰到窦强,他已经上高一了,我问他范柳柳到底使了什么招,让他那么容易就范了?
  你知道窦强怎么说吗?他说:“范柳柳说,窦强,我告诉你一个秘密,你知道我们语文老师说我们班哪个男生最可爱吗?我说不知道,她说语文老师说是你啊!”
  “我不相信,但是范柳柳跟您的关系那么蜜,后来禁不住她的三寸不烂之舌,我就相信了。她说,窦强如果你把语文作业做了,我们语文老师会更喜欢你了!然后,我就做了,然后,我把作业拿给你检查,你双眼放光,把我狠狠地表扬了一顿,当着办公室所有老师的面;然后,你又跑到班里,当着全班同学的面,又狠狠地表扬了我一顿,从此以后,我就喜欢写家庭作业了!”
  我听完愣愣的,我认为窦强是班里最可爱的男生?是吗?有吗?好像吧……我记不清了,我只能记得我总是称他为“懒蛋”,连他的学名都懒得叫……
  现在的范柳柳,已经是一个亭亭玉立的高一女生了,每周给我写一封信,除了绘声绘色天花乱坠地讲述她的精彩高中生活,还总会在信的结尾处,给我支招,教我如何对付青春期的半成熟半幼稚的男生女生,她的招,往往都很灵。
曹赟定武磊恩怨
  审题是写好作文de第一步,要想使自己的作文不仅“切题”,而且成为一等文、满分文,就必须在审题这个环节上多下些工夫。作文审题时要重点解决好以下三个问题:
  其一,要准确理解命题人的命题意图。
  写作文讲究“切题”,而这个“题”就是题意,就是命题人的命题意图——即命题人希望我们写些什么,希望我们表xian些什么,希望我们采用怎样的表达方式来写等。如果命题人想让我们讲述一段切身的经历和体会,并想借此考查一下我们的叙述能力、描写能力,而我们却在那里用了大量的篇幅发表议lun,这显然就是“离题”了。请大家看下面这个题目——
  成长是一个过程,是一个自我完善、自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。
  请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1~5分的加分。
  通过认真阅读题目我们会发现,这个题目要求我们写的既不仅仅是“成长”,也不仅仅是“追求”,而是“成长与追求”之间的一些关系,作文要表现与抒发的是“成长过程中的真情实感”,它所考查的主要是我们的叙述能力,描写能力,当然也包括抒情、议论等能力,命题人是希望看到各种表达方式得以综合运用的作文的。
  俗话说“知己知彼,百战不殆”,对于审题而言,这里的“彼”,更多的应该是命题人的命题意图。
  其二,要全面把握题目所限定的各种范围。
  作文题目中对“范围”的限定具有多方面表现:
  有限定选材地点的。如:“长大的路上,他(她)牵zhou我的手”——显然,选材时不能离开“长大的路上”这个虚拟的地点。
  有限定有关时间的。如:“初中,一首难忘的歌”——显然,“初中”是一个不可忽视的字眼,它限定了选材的“时间段”。
  有限定叙述人称的。如:“我从________(生活、母亲、书本……)那里学到的”——显然,文章要以第一人称来写。
  有限定事件性质的。如:“我养成了一个好习惯”——显然,“习惯”虽多,但只能选择某个“好习惯”来写。
  有限定主要内容的。如:跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因________而精彩”为题,写一篇文章。显然,文章应该以描述生活的精彩为主要内容,而生活的精彩是由横线上的内容决定的。
  作文题目中对“范围”的限定还有许多表现。毫wu疑问,只有全面把握了题目所限定的各种“范围”,我们才能选到合适的材料,才能写出合乎规定的作文。
  其三,要把“有关要求”默记在心。
  在作文题目中,不仅会对各方面的“范围”做出限定,还会提出许多“有关要求”。请看这样一个题目——
  阅读下列材料,按要求作文。
  在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
  请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
  要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。
  怎么样?这个题目中的“有关要求”竟有8条之多!通过分析我们发现,在这些“要求”中,有从“写什么”的角度提出来的,有从“怎样写”的角度提出来的;有立意方面的,有文体选择方面的;有拟题方面的,有“避讳”方面的;有字数方面的,有书写方面的。真可谓方方面面,林林总总了。该怎样对待这些“有关要求”呢?答案只有一个:默记在心!只有默记在心,才能及时地自觉地用于指导写作实践;只有默记在心,才能随时随地地对自己的作文进行必要的反思、修改与评价。


  明天是星期天,是回家de日子,同学们都回家过周末了,wo却一个人独坐窗前。夜,静悄悄de,只you墙角隐约传出几声蟋蟀的叫声,朦胧的月光如轻纱般洒在大地上,曼妙而轻柔,但这美景我却无心去欣赏。
  是的,我一直在逃避着回家,每当周六晚给家里打电话,不是说路途遥远,就是说车费太贵,说家中寂寞难耐……虽然所有这些都成了我不回家的借口,都应该可以让我安心,但思乡的情绪却常常打湿我的梦,梦里有母亲的白发,有我所不忍看到的fu亲那日渐衰老的面容。
  第二天10点多钟,我回到了家,家里空无一人,我等了一个多小时才等到了从tian里回来的母亲。时间已是中午的12点了,看着母亲光着的双脚,和还未来得及洗掉的泥土,以及头上那杂乱的丝丝白发,那满脸因见到我而惊喜的笑容,我所有的孤冷寂寞顷刻消失,眼里有的只是泪水……
  知道我从早上六点多钟到现在还滴水未进,母亲顾不上歇息便又张罗起午饭,一边还不停地shu落,说我这么大的人还不会照顾自己,总是让她担心,说这样对胃不好……听着这些话,我眼前的一切变得模糊了,我偷偷擦掉了眼角的泪水。
  吃过午饭不久,我又要赶回学校了。匆匆地相见又匆匆地离别,我忽然对家产生了无限的眷恋。我满以为自己已走出了年少的情感,走出了母亲的摇篮,走出了家的束缚。然而,我现在才知道,家是一股永远流不断的水,永远有声无声地滋润着我。
  走的时候,母亲没有送我出门,但我分明从她微红的忍住眼泪的双眸中再次读懂了母亲的心。
  父亲送我回校,一路上谁都没有做声。不知不觉已从坑坑洼洼的小路走到了公路边,父亲把一沓整齐的钱放到我手上,不停地叮嘱我:“到镇上读书不同在家里,父母不在身边,你得好好照顾自己,天气一天比一天凉,要多穿点衣服啊。钱该用时就用,零食要少吃,对身体不好……”
  我强忍住泪水,眼前的公路逐渐迷蒙起来,我之所以找出zhong种理由不回家,就是为了逃避这一刻。父母声声的嘱咐,承载着深厚的亲情和希望,我不知道如何才能报答他们。
  “谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的唠叨,父亲的叮咛……啊,我那善良的双亲啊,你们给了我无微不至的关怀和慈爱,我怎能不想回家呢。
  不敢回家,只是不想看到母亲头上那杂乱的丝丝白发;不敢回家,只是不忍看见父亲那日渐衰老的面容;不敢回家,只是不堪忍受那匆匆的重逢又匆匆的离别,还有一个重要原因,就是我还没有使你们砍慰的成绩。
  父亲,母亲,待我的成绩上去了,再回来向你们报喜,好吗?
  用真情感动读者是本文最大的成功之处。家是心灵的港湾,家中有母亲的殷殷关照、父亲的切切叮咛。无论何时,家是我们永远的牵挂。作者想回家而不敢回家的原因是不想看到母亲的白发,父亲日渐衰老的面容……深刻表达出作者对家的眷恋,对父母的感激之情。
  (指导老师:张彦宏)
  
  微格素材——遥知不是雪为有暗香来
  
  [出处]
  王安石《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(翻译过来的意思是:墙角里有数枝梅花,迎着严寒独自开放。远远地就知道它不是雪花,因为有幽微的芳香暗暗传来。)
  
  [哲理链接]
  观察事物应防止粗枝大叶地一掠而过,或得其一点而揣测其余。感觉是对于事物表面的形状、色彩、气味等个别特性的反映,知觉是各种感觉的综合,是对整个对象的印象。只有完成了感觉的综合,才能对事物有一个准确的印象。在写作中只有对事物有一个综合的认识,才能挖掘出事物的根源,也才能使你的文章得深刻。曹赟定武磊恩怨
  这里是一个小小山村,丫丫就生在这里。
  8岁de丫丫最喜欢的人就是李lao师,也是这小山村唯一一所学校的里的唯一的老师。
  有一次李老师让用“cheng熟”造句,接着举起一个大大的红苹果说:“谁的句子造得最好,我就把这个奖给她!”丫丫高高地举着手,当李老师点到她名字的时候,她站起来大声说:“成熟的苹果像李老师红红的笑脸。”
  李老师笑了,笑得脸红红的,问“大家说谁的句子造得最好?”当大家喊着丫丫的名字时,丫丫骄傲极了,高高地昂着头,伸手向李老师要那个苹果,李老师垂下目光看着她,用手轻轻地拍着她的头:“丫丫啊,当你学会面对荣誉低下头的时候,你才是真的成熟呀!”丫丫不好意思了。头低低的,脸红红的,看着手中那个一样红的大苹果。
  后来,时间一点点地过去,丫丫的成绩很好很好,在李老师的培养和帮助下她考进了县重点初中,然后是省重点高中,纵然这一路上很艰难很艰难。
  可是就在丫丫考上北大的那一年,丫丫的父母双双去世。丫丫不能念了,她要辍学了,当她哭着扑在李老师怀里时,李老师说:“孩子啊,面对困难要挺起来呀!你面对困难微笑时你才真的成熟呀!你看,家乡山头的苹果对着北方的山风笑得多灿烂啊!”后来李老师陪丫丫去了北京,找到了校长,这一切感动了所的人。丫丫又上学了,全靠李老师。
  但是就在丫丫学成归来的秋天,李老师永远地离开了她。丫丫哭了,她把老师葬在山上的苹果林里,她看见许多苹果熟了,红红的颜色蔓延在苹果上像展开的一张张亲切坦然的笑脸,可是有的因没有人摘,就在成熟的时候,悄悄地落到树下,然后融ru泥土,成为树木今冬乃至今生的养料。
  丫丫抹去眼泪:“老师啊,或许当我学会微笑着沉默,落入泥土,死亡的时候,我才真的成熟……”
  
  文章有两条线索:一条是苹果,一条是丫丫的成长。两条线索交替并行,一层层地揭示了成熟的内涵:面对荣誉低下头的时候,你才是真的成熟;面对困难微笑时你才真的成熟;学会微笑着沉默落入泥土,死亡的时候,才是真的成熟……(指导老师:李晓云)

曹赟定武磊恩怨:qq号测吉凶


  有一个大学生回忆说,我de青春期没有门,只有两扇窗户,那就是每年的寒暑假。现在,最明亮、最宽敞的窗户正在打开——暑假来临了,外面是绿肥红瘦、莺歌燕舞的世界。暂时抛开那沉重、乏味的书包吧!爸爸、妈妈们,难道外面的风景与声音不是人生最真实、最有意义的部分吗?补习班的老师们,难道古都西安五日游的效果不如ji节照本宣科的历史、地理课?
  每天的日历翻过,也许没有一道方程题复杂,但哪一页不是生动的作wen?早晨,当阳光透过窗帘,厨房里的妈妈奏起锅碗瓢盆的交响,爸爸手忙脚乱地修理着自行车。餐桌前的共享的时光短暂而匆忙,但一碗亲切的米粥就能给予我们一天的信心和力量。人们都说家庭是港湾,未经远航漂泊的小船儿已体会到个中的滋味了。
  手机无需关机了,铃声理直气壮地响个不停,才分别一天的同学们非要搞个小小的聚会。终于不需要研究惨无人道的数学了,大家吃着冰激凌,发发对父母的牢骚,戏评一番学校和老师,谈谈电视选秀和网络红人,这才是真正的“快乐女生”啊!对面的叔叔、阿姨们,不要用目光鄙夷“90后”,青春少年的时光,谁没有过“非主流”的浅薄时刻?
  路边是嘈杂拥堵的地铁工地,是爸爸正在劳动的稻田。捡起一片废弃的塑料,拔掉一棵疯狂的稗草,忽然意shi到劳动和创造是人生最踏实、最纯粹的快乐,也是我们未来的希望和责任。怪不得诗人歌德说“生命之树常青”呢!不过,“理论”也不尽是灰色,夜晚宁静的deng光下,捧读培根、蒙田的随笔,庄子、孟子的散文,李白、杜甫的诗篇,我们不但分享了哲人先贤的人生阅历、思想情怀,连下学期的《语文》考试也会增加15分的快乐呢!
  古人的理想为“读万卷书,行万里路”,我们可以将这个理想简化压缩为暑假的快乐课程表。曹赟定武磊恩怨

fu亲的坚实手掌,是我们的一pian天,支cheng起了整个jia。


  已经第三次登上那座山了。因为那山上有寺,寺中有僧人。
  昨天,我还是忍不住走进大殿,但被值班的赶了出来。(首段,作者寻生活中的庙宇未果,为下文偶得自然界中的“庙宇”做好铺垫,看似随意之笔,却颇具匠心。)
  我只好绕过了寺庙,走进森林。林中很静,我静静地坐了一个多钟头,接着又爬上山顶,徘徊一阵后循原路下山。下山的感觉很好,颇有“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五sheng”的意境,但还是山腰的感觉最好。(古诗句引用得恰到好处,巧妙地传达出此境此情,也将读者带入优美的意境。)
  山腰腹地的密林中,树冠遮住了阳光,不仅制造了阴凉,也保留了森林的隐秘。这是森林的隐私地带,各种生命各得其所,自由生长;身处其中真有种奢侈的感觉,(“奢侈”一词用得极妙,贬义褒用,准确地诠释了作者此时的那份投入与惬意,可见作者遣词造句之用心。)那种感觉只能用“妙不可言”来形容。这只是因为你不设防也不用设防,你已经与森林融为一体。
  各种树林、花草、菌类,色彩绚烂,反射的或明或暗的各种光线,散发的各种气味都钻进眼里、鼻孔里、皮肤里和心里。还有声音,树冠摇动的声音、落叶飘零的声音、树下菌类探头的声音,当然还有各种动物们发出来的声音。尤其是鸟儿们,它们永远是森林隐私地带最杰出的歌者,各种声音共同汇成森林隐私地带的交响乐。这种声音你只能静静地听,不仅用耳朵去听,还要用眼睛、鼻子、皮肤、心灵去倾听。(使用通感的修辞方法,使上文的“jing”与下文的“情”巧妙过渡,达到情景交融。)jiu连你的心跳声、你血液的流动声也融入了那种声音。那种声音也是你生命深处的声音,你会听到所有的声音原来只是一个声音,一个融会了一切声音的声音。它是那么美妙,那么丰富,那么空灵。这是森林隐私地带的声音啊!是自然的声音、生命的声音、不可模仿不可复制、只能用一颗自然心去倾听的声音。这声音泄露着森林的秘密、自然的秘密、生命的秘密,整个森林的隐私地带净化着你的心灵,它是你心灵的教堂,是你灵魂的庙宇。(能放得开也收得拢,使文章“散而不乱,散而有致”。)森林的隐私地带,这是大自然的庙宇。
  森林越来越少,她的隐私地带也越来越少;越来越多的土地裸露在阳光下,就像越来越多的身体和心灵的隐私公然裸露在光天化日之下一样。(此段,作者将自然与人性大胆结合,又点到为止,言有尽而意无穷,留下广阔的思考空间。)
  穿过森林的隐私地带,爬上巅峰,我发现这里是如此大煞风景,那是一片裸露着的荒凉,丢满白色垃圾的狼藉。
  “一览众山小”又怎样?高天广地之下仍然是矮子。
  我不喜欢山顶。我还是愿意回到山腰,回到森林的隐私地带,回到心灵的隐私地带,倾听属于自然和心灵深处的声音一我喜欢自己心灵的教堂。(篇末再次点明主旨,摒弃世俗,回归自然,回归心灵,真正做到了“形散而神不散”。)
  
  (指导老师:吴培光)曹赟定武磊恩怨
  那天,我们的语文老师突发奇想布置了一个特殊的作业——回去对父母说“我爱你”。老师的话音刚luo,同学们都露出了为难相。看着他们的样zi,我暗自好笑:这有什么难的?不就是一句话吗?
  回到家中,只有爸爸在家。我走过去坐在爸爸身旁,爸爸专注地看着报纸,没理cai我。我看着爸爸饱经沧桑的脸,却感觉那句“我爱你”竟顽固地卡在喉咙里,无论我怎么努力,它就是不肯出来。
  吃过晚饭后,我再次坐到爸爸身旁,经过了内心的多次斗争,还是开不了口。我抬头看着爸爸,看着他脸上岁月爬过的痕迹,突然发现他头上再也不是儿时的我所看到的满头黑发,现在,爸爸已近乎满头银丝了,我与爸爸朝夕相处,竟从未注意到。我14岁了,爸爸也老了。我向爸爸靠得更近了,感觉只有这样才能拉近我们之间的距离。爸爸在看报纸,并没有注意到我看他。“老……老爸!”我终于鼓起了勇qi。“嗯?”爸爸的眼睛并没有离开报纸。“我,我……爱……爱你!”我用近乎蚊子般的声音嗫嚅道。“你说什么?再说一遍,我没听清。”爸爸猛地转过头,看着我,那句“我爱你”也仿佛又回到了我的喉咙。看着爸爸布满皱纹的脸庞,我再次鼓起勇气:“老爸,我爱你!”这次声音不大不小,爸爸听到了。但他把头转了回去,只淡淡说了声:“哦。”我满以为他会有更大的反应,没想到……但等他再转过头时,我却分明看见爸爸眼角隐约闪着的泪花。
  晚上,我躺在床上,回忆着刚才发生的一切。这时,爸爸推门走了进来。我赶紧闭上眼睛,他坐在了我的床边,仿佛自言自语又仿佛对我说:“孩子,在你说爱我的那一刻,我真的很惊讶,我知道你已经长大了……”一段长时间的沉默,或许爸爸以为我早已睡着,但我却微微地睁开了眼,在客厅隐约射进来的灯光下,终于看清了爸爸的眼角闪动着泪光……“孩子,我也爱你!”爸爸很坚定地说了这句话并轻轻亲了亲我。从6岁上小学后,爸爸头一次用这硬硬的胡子茬贴在我的脸上,我明白,这是爸爸对我深深的爱,我享受着爱,热泪顺着眼角悄悄流下……

曹赟定武磊恩怨:人参炖鸡汤

yige人yishengdu能流多少泪?

曹赟定武磊恩怨

爱是无私的,是伟大的,它能够让人爆发出无穷无尽的力量与潜能。有时能够帮你度过一道道难关。作文http://www.zuowen8.com在汶川大地震时,从救援人员解救出来的人员当中,有一大部分都是孩子。我们回想在当时na么恶劣的环境下,为什么huai会有那么多孩子生存下来?为什么身体健壮的人都mei有活下来呢?这一切都是爱的力量,是爱给孩子们带来一丝生的希望!这一切都是爱的力量!在大地震中救援人员从废墟中挖出了一对母子,母亲跪着把孩子抱在怀里,孩子的怀里,还有着一部手机。孩子当时还在熟睡中,但母亲却早已经离世。在那部手机中只有一条信息,也是最后一条信息。是留给孩子的,内容是:“孩子,你一定要好好的活下去。你要记住,妈妈永远都爱你。”就是这么简单的一段话,便让无数的救援人员内心充满激动与悲伤。在自ran灾难面前,人是多么的弱小,但是父母都会爆发出无尽的力量,为我们遮风挡雨,带领我们走向未来。

曹赟定武磊恩怨:爽口萝卜丝


  我问爷爷:“父亲是怎样的人?”
  爷爷shuo:“他呀,相貌平平。”奶奶说:“他呀,学习普通。”妈妈说:“他呀,财气一般。”
  我摇摇头,他们说得不对!我祄u盖资瞧椒仓性毯盼按?
  父亲没you“天生丽质”,更悲哀的是他竟连“后天丽质”也没有。父亲的衣服不多,而且几乎找不出一件名牌。为此,母亲常常念叨着:“又不是经济上过不去,怎么每次都买便宜货,穿出去多难看啊!”每每这时,父亲总是反驳道:“衣服能穿就行了,还讲究什么名牌不名牌的?”“真拿ni没办法!”母亲叹着气儿,“梅儿,你瞧你ba多吝的人哟!”“才不是呢,我爸这叫勤俭节约!节俭是zai中华民族的传统美德,他这可是‘吝’得有道理!”我反驳道。
  父亲虽是个生意人,但他不会得了蝇头小利就沾沾自喜,而更多的是诚信待人。记得有一位顾客在父亲店里买了一斤茶叶,价钱高至1 500元。在客人离开后,母亲才告诉父亲电子秤出了点小问题,茶叶重量有了些许误差,但问题并不大,大约差了三四泡茶而已(我们安溪包装茶叶,一泡茶约6克),若非专业人士,根本察觉不出来。父亲听后,勃然大怒。
  “你怎么不早点说呢?”然后一边埋怨着母亲,一边打电话叫回了那位顾客。顾客回来后笑着说:“老板,不过几泡茶而已,没关系的。”“这怎么可以,诚信乃经商立业之本,别说几泡茶,就是1克茶也是生意人的品行!”听了父亲的话,父亲在我眼中的形象变得更加高大了。
  人们都说,我父亲身上有一种大男人的严肃气概,我不这么认为,反倒觉得父亲是个慈爱、和蔼可亲的人。在我学习上遇到难题时,他从没凶巴巴地批评我“笨”,而是要我认真分析,思考;在我犯错误时,他也没有连打带骂,而是用严肃温柔的语气教育我改正……
  我的父亲虽然是个平凡的人,但是他却用自己的一举一动,在平凡中显示出不平凡。
  
  (指导老师:裴有忠)

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